绥化学院特殊教育学院

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　　绥化学院始终致力于残疾人高等教育，被国家发改委、教育部和中残联列入特教学校建设二期规划，2013年我校经教育部批准，获得残疾人单考单招权，开始面向全国招生，填补了黑龙江省残疾人高等教育的空自。设有环境设计、计算机科学与技术、电子商务3个听障学生专业，2015年开始招收听障本科学生，现有听障大学生400人。

　　2012年，学校设置了特殊教育学院，特殊教育学院的设置加强了对特殊教育事业的管理，提升特殊教育水平。

　　学院是黑龙江省唯一兴办特殊教育和教育康复学本科专业的高校，特殊教育专业是国家一流本科建设专业。设有黑龙江省特殊教育发展研究中心、黑龙江省特殊教育师资培训基地、黑龙江省特殊教育研究与服务基地、黑龙江省特殊教育学术交流基地等特殊教育研究机构。特殊教育学是省级重点建设学科，《特殊儿童康复概论》省级一流课程，《特殊教育概论》课程是省级精品课。

　　学院现有教职工24人，专任教师18人，其中教授4人、副教授1人，全校听障专业任课教师80人。为了不断提高教师教学水平，先后派多名前往美国加州大学、日本横滨大学、俄罗斯圣彼得堡国立师范大学、华东师范大学等国内外重点高校访学。

　　学院教师科研成果丰硕，获批国家社科基金项目2项，省部级项目40余项，教育部采纳成果3件，获省部级科研成果奖和成果采纳20余项，在中文核心等期刊上发表专业学术论文200余篇，出版专著、编著10余部，授权发明专利、实用新型专利30余件。“打造聋健融合平台，实现工作室制‘徳学用创服’听障生培养模式探索”和“基于OBE理念的听障生大学语文课程与价值观教育的研究与实践”2项成果分别获得黑龙江省高等教育教学成果一等奖，“以就业和创业能力为核心的听障大学生创新人才培养模式的探索与实践”和“创建‘人职匹配、工学结合、适性就业’的残疾人高等教育人才培养体系研究与实践”2项成果分别获得黑龙江省高等教育教学成果二等奖。

　　2020年开始在听障生教学中推行“专业+特技+创业”工作室制人才培养模式，新建听障学生工作室14个，在培养过程中思想政治、职业道德教育贯穿专业学习的全过程，以社会发展中需求为导向，以专业能力培养为基础，以专长、特色职业技能为突破，让听障生拥有一技之长，提高就业创业能力。

　　学院建有独立的教学实训楼和学生宿舍楼，教学硬件条件完备，建有职业技能训练实训室、律动(舞蹈)实训室、特殊儿童认知评估与训练实训室、特殊儿童运动能力评估与训练实训室、特殊儿童作业治疗实训室等10余个实训室，仪器设备总值300余万元，充分满足教学需要。

　　学院高度重视国内外的学术交流合作，成功举办了中俄高等特殊教育研讨会、全国聋人大学生汉语教学研讨会、全国聋人大学生教育教学研讨会、黑龙江省特殊教育论坛、黑龙江省特殊儿童唐复训练研讨会、黑龙江省自闭症儿童教育康复暨应用行为分析研讨会等学术交流活动。聘任辽宁师范大学博士生导师张宁生教授、台湾师范大学林宝贵教授、陕西师范大学博士生导师兰继军等特殊教育专家为学校客座教授。邀请谢敬仁、肖非、刘全礼、兰继军、雷江华、郭延庆等国内知名特殊教育专家来校讲学、交流。

　　学院是中残联第四批阳光助残志愿服务基地、省级残疾人职业培训基地，黑龙江省高校职业生涯咨询特色工作室，先后荣获绥化学院“三育人”先进集体、绥化学院先进基层党组织、绥化学院文明单位标兵、绥化市巾帼建功先进集体、绥化市五一劳动奖状、黑龙江省助残工作先进集体、黑龙江省教育系统先进集体、黑龙江省三八红旗集体、黑龙江省抗击新冠肺炎疫情先进集体、黑龙江省优秀志愿服务贡献单位、黑龙江省师德建设先进集体等荣誉称号，听障生思想政治工作室被评为“全省基层思想政治工作示范点”，听障专业教师党支部是第三批全国党建样板支部，听障专业教师党支部书记工作室是黑龙江省首批“双带头人”教师党支部书记工作室(培育)创建单位。

　　近几年的快速发展使学院拥有了一定的知名度和美誉，残疾人高等教育相关成绩被新华社、人民日报(海外网)、中国教育电视台等校外媒体平台公开报道和转载100余次。2019年11月，黑龙江省教育厅、省残疾人联合会与学校签署了共建特殊教育学院协议，大力支持特殊教育事业，学院进入了一个新的发展时期。

绥化学院特殊教育学院更新时间：2024-04-18

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